姜月來的第二個月，我最好的朋友站在了她那邊。

皺著眉指責我：「我覺得你對你姐惡意太大了，她明明是個優秀又親和的人。」

有什麼活動，班上的同學幾乎不由自主地，就圍在了她身邊。

也就自然孤立了我。

那天下午，語文老師突然把我叫進辦公室。

她神色凝重地問我：「姜螢，你和你姐姐之間是有什麼誤會嗎？」

「沒有。」

「沒有的話，你為什麼要抄她的作文？」

頭頂燈光打下來，耳畔有什麼聲音嗡嗡作響。

好半天，我努力吞咽了一下，才有些困難地開口：

「您說什麼？」

她翻出兩張作文紙，攤開在我面前。

一篇是我寫的，另一篇是姜月的字跡。

內容幾乎一模一樣。

這本來是我交上去，用來參加全國作文競賽的。

這是個分量很重的比賽，如果拿到金獎，之后的幾所頂尖大學自招考試，會有 30 的加分。

我字字斟酌、嘔心瀝血才寫出來的作文，怎麼會是抄姜月的？

我有些艱難地扯了扯唇角：「為什麼不能是姜月抄我的呢？」

「姜螢！我一直覺得你是個踏實穩重的學生，怎麼也學會說謊了？」

老師呵斥一聲，

「你姐姐十三歲就能寫出文學著作，她去抄你的作文？」

「你知不知道，她比你先交了好幾天。」

「何況這篇文章字里行間都是靈氣，文筆老練，以你的水平，怎麼可能寫得出來？！」

我看著她滿是失望的眼神。

想到不過是一個月前，她還在鼓勵我：「勤能補拙。」

「天賦固然重要，但對一個學生來說，踏實努力才是最靠得住的。」

忽然覺得這個世界荒謬極了。

最后，她下了結論：

「你這篇我打回了。要麼重寫一篇交上來，要麼這次比賽，你別參加了。