教導主任也蓋, 從追擊腳程, 位主任應該捉過非常侶。
雖然兩拼命, 但畢竟教導主任距們距很,就捉們。
主任愣愣, “倆都男嗎?”
相貌記憶猶,慶表演兩個男。
“哈哈啊。”
既然都男,就肯定戀。
況且兩個還被方特表揚過,男反串女就為斷絕戀。
主任到里, 就好很,“們倆還信得過。”
桑:“……”
目兩打量,“倆也侶, 什麼呢?”
俗話好, 賊虛。
翻譯過就誰賊誰虛。
桑眸閃, “……畢竟逃講話。”
個理由倒能夠讓交到教導主任信。
主任面緩, “都戀, 慌什麼呢。”
最、最好。
猜猜戀慌什麼?
被教導主任批評通之后,兩乖乖回到隊伍之。
過因為戀罪, 因而只批評。
但誰虛。
*
領導講話很就結束,為讓養精蓄銳,還提自習放。
,賀修個。
到自己養只兔子。
只兔子買,而撿到。
始撿到候,兔子渾臟兮兮。
賀修沒什麼憐靈法,只單純隨撿個子。
把洗干凈,隨放籠子里。
個渾孩子,始表現非常劇烈應急反應,至咬。
但后熟悉以后就愿喂,探毛茸茸腳試探。
乖乖,任由揉揉搓搓也脾。
撿到兔子故事。
再后,只兔子睛忽然變得波粼粼,好像能夠到法。
就像話樣。
兔子緩緩變成個熟悉樣子。
……,也皮膚。
相,富親力同,表像只兔子。
兔子逐漸化形,比好百倍,而且性格特別柔善良。
讓都擔周圍臭蟲覬覦。
然后伸。
見過無數次。
雙皙修揉揉自己朵。
——嗯,著朵。
僅朵,還毛茸茸、像團毛球樣尾巴。
個兔子朵尾巴。
到,賀修就瘋。
但卻向伸,用漂亮又無辜神。
皙鎖骨、流暢肩胛線……線再移。
皮膚染著。
然后,賀修。
“嘖。”
洗個涼澡。
……
翌。
運始第。
清始,桑就副欲言又止樣子。
賀修何其敏銳,自然察到異樣。
“桑?”
桑湊,從賀修角度以到個通垂。
讓很自然起個。
嘖。
桑音壓格:“賀修,跟件事,千萬別得奇怪。”
桑自己問完,自己都太確定。
但從個無措表,件事顯然乎料。
賀修挑起眉,“麼?”
“……”桑猶猶豫豫。
很樣表。
——除非遇到什麼無法解決事。
賀修漆瞳孔劃過絲晦澀,“告訴。”
伸抓。
桑能夠受到傳遞而涼。
似乎也能通過掌傳遞過。
桑頓頓后:“變得點奇怪。”
[難世界識到,沒到竟然麼。]
樣理活讓賀修眸愈加邃。
但只等待著桑文。
“好像……嗯,變成兔子。”
桑音很,里面還帶著遲疑。
[能祂限制活。]
但依很奇怪。
如果世界識話,桑也算跟祂過些交流。
祂如果真腳,應該麼。
桑漂亮眸劃過絲困惑。
賀修以為自己沒清,又問遍:“嗯?”
所字都組起,連成句子就無法理解。
音真困惑似作假。
桑也話起很匪夷所,揉揉頰:“……就好像尾巴。”
補充:“兔子尾巴。”
之所以把個事告訴賀修,也只告訴賀修。
因為里能夠接受世界“非現實”只。
賀修既然已經過,應該信點玄……吧。
桑眨眨,用亮晶晶睛盯著賀修,試圖傳達自己。
“起候現,真很奇怪。”
桑起之后便察到異樣,摸以后還確定,照鏡子之后才驚奇現——
自己兔子尾巴。