本來玩具廠就有工人在干這個活,如果再來一大批的學徒,那這個崗位上的工人豈不是負荷?
“會。”容曉曉給予肯定的點了點頭。
肯定會多。
玩具廠能經營到現在,也能表明他廠子里也有這類技術的工人,只不過陸景勝會急匆匆的趕來,就能證明這批技術工的能力并不是太行,才會想法子給他們找一個師傅,盡可能的把技術提起來。
如果鍛造廠的學徒過去,那在這個崗位上的人必定要減少一些,要不然一個崗位就得拿出兩份工資。
總不能人家學徒過去幫著玩具廠干活還得鍛造廠出工資吧?
最好的辦法就是精簡,將其中一部分不太適合這個崗位的人調離到其他工作崗位上,留下一少部分人跟著學徒們一起干活。
這對于留下的人有什麼好處呢?
當然可有好處!
鍛造廠來的就算是學徒,但好歹也是在大師傅身邊待過幾年的人,不說給玩具廠的員工當師傅,但兩方多多交流也是能跟著學習到一些理論知識。
容曉曉將這些說給陸景勝聽,并道:“我說的這些有利有弊,飯桌上的話陸大叔聽聽就行,也不必往心里去。
“不不,你說的這些確實給我提供了思路。”陸景勝很認真的說,這件事確實有利有弊。
好處大概也能猜到了,即使是鍛造廠的學徒也是玩具廠求之不得的人才。
就像容知青說的那樣。
這些人缺的只是手上操作的經驗,可他們卻跟著大師傅學藝那麼多年,聽的多了見的多了,這些卻是玩具廠技術工最缺少的東西。
有些話不愿意在外自報短處,但內部的人都知道,因為玩具廠的技術要求不高,周而復始都是一套老動作,稍微有些追求的技術工都會想盡辦法往高處走。