我執著于我的自尊，所以我的成績一直維持在中上游，盡管我不知道成績好有什麼用，但起碼不會讓老師看不起。

所以其實這篇課文我翻譯得還算通順。

文章大概是講了一個被爸媽長期家暴的女孩，通過自己的努力，在高考考進了一個很好的大學，又獲得了好的工作，從而完全擺脫原生家庭的故事。

我翻譯到最后的時候語速慢了下來，有些認真地看起了這篇文章。

老師表揚了我并讓我坐下。

「翻譯得很好，只是標題有一點瑕疵。」

「Sink or Swim。

「方舟同學直接翻譯的是下沉或者游泳。

「這兩個單詞確實是這個意思，但是在我們讀完整篇課文后，我們就能領會到這個題目的真正意思。」

我看著老師轉身在黑板上寫了幾個字。

「沉淪，或者自救。」

我愣了愣。

「課文里的主人公如果放棄了自己，她一輩子也不會走出去，但是她沒有放棄，反而拯救了自己。

「為什麼會有高考呢，因為這是每個人人生中唯一一個絕對公平的轉折點，抓住了，跳出去，就是另一種活法。」

我知道老師并不是特意說給我聽，在學校里沒有人知道我的家庭狀況，但她卻正好讓我完整地聽到了這些事。

我沒有再聽她講下一篇課文的聲音。

我撐著頭，用筆在那篇課文的題目上畫了幾個圈。

我又想起舅舅之前說我媽因為他放棄了去大學的機會。

他說是因為那個時候他老是闖禍，只有我媽有空去給他收拾爛攤子，而且姥爺姥姥本來就不同意花錢讓我媽去上學，就讓她留下來看著我舅了。

如果那個時候，我媽去上外省的大學，會不會有另一個未來？

遠離了她的弟弟，她的爸媽，會有一個很好的工作，再遇到一個對她好的人，她也會真心地去愛她所有的孩子。