與他們不同，在數學競賽上獲得好名次的同學春風得意。

得益于收起了玩心，這些同學其他科的成績也并沒有落后。

在這樣的對比下，似乎有什麼想法在那些曾經瘋狂追捧林清清的學生心里生根發芽。

林清清在他們心中的位置，開始動搖了。

17

幾天后，家長會如期舉行。

學生們領著他們各自的家長進來，好些個學生的臉上帶著誠惶誠恐。

至于那些家長，沉著臉，神色不愉。

我本意也不是想看到這樣的場景，家長全部落座后，無奈開口道：

「這次家長會，我并非想讓諸位家長因為成績的問題對孩子求全責備。

「初三這個緊要關頭，成績也不是孩子一個人的事。我希望各位家長，不要只盯著分數看，能在工作之余，多關心關心孩子。

「成績進步了，不要吝嗇表揚。成績退步了，多一些鼓勵，多聽聽他們的想法，一起找原因改正。」

我舉辦家長會，不是為了責備那些學生。

我不過是想著借這個機會，讓更多的家長關注到這件事上來。

他們當然不會因為一次考試就對林清清怎樣，成績有起伏其實是件很正常的事。

所以即使有家長提出為何英語下降得厲害，引得不少家長附和，他們還是沒打算做什麼。

他們大概只會怪自己的孩子不夠努力。

這不是我想看到的，造成這個局面林清清難辭其咎。

她必須付出代價。

所以，我需要一個推手。

需要一個能煽動家長情緒的推手。

張澎的媽媽，就是最好的人選。

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太順利了。

張澎媽媽的反應遠比我想象中激烈。

我只不過略帶遺憾地告訴她：

「張澎其他科成績都還不錯，可惜英語成績下降太大影響了總體成績，不然是有機會拿到獎學金的。

「您千萬不要生氣，林老師已經『盡力』了。」

她當然會生氣。

她氣得當即拍桌，家長會都沒開完就殺去了辦公室，非要林清清給她個說法。