圖文并茂，生動有趣。

他畢竟有著高中生的理解能力，又已背過很多遍，結合畫面串聯起來，背的快多了。

沈懷安沒覺得怎樣，沈聿倒是深受鼓舞，從這天開始，對他讀書的事愈發上心起來。

人在付出心血之后看到一丁點微光，都會當成是熾熱的太陽。何況沈聿作為親爹，更不會將這一巨大進步當成熟能生巧的必然，而是想當然的認為：我兒頗具潛質，孺子可教。

幸運的是，沈聿教子，一向不卷兒子，只卷自己。哪怕沈懷安氣的他咬牙切齒，也至多是盤著佛珠默念：“行而不得，反求諸己。

他自己考進士都不似這般煞費苦心。

懷安學著學著，突然一臉認真的說：“爹，沉香木是用來聞香的，不是盤玩的，盤出包漿就沒有香味了，毀了這上好的料子。”

這還是祖母從前講給他的，他倒記得清楚。

沈聿斜睨著他，眉峰一挑，你在教我做事？

“您盤，您盤。”懷安知道自己又說錯了話，捂著嘴繼續聽老爹講書。

沈聿畢竟不是私塾先生，也不拘泥什麼教授方法，只要能讓懷安記住的，就是好方法。

而像《神童詩》中“天子重英豪，文章教爾曹，萬般皆下品，唯有讀書高”的句子，又似乎不必解釋，他也會帶上一絲嘲弄的笑。

公務員招考還需要做廣告麼？

“沈懷安，你那是什麼表情？”沈聿問他。

懷安一下子慫了，趕緊賠笑道：“深受鼓舞呀，深受鼓舞！”