“概,育才初個女,莫名其妙瘋。突然班吼叫胡話,但自殘還打咬,都控制。種狀態很詭異,就好像里面兩個,個救,個殺。”
“后被送醫院,但沒久就割腕自殺。割自己刀,胳膊密密麻麻全傷。同們背后偷偷議論,能鬼。”
“據建塊,曾經塊墳。剛始修建候,還挖過骨。”
“見過漂浮空鬼,還到過廁所處傳哭泣,以及各種奇怪子等等。”
“鬼法直就流傳,名女瘋以后,法愈演愈烈。”
“只能面壓制,無法阻止私底偷偷議論。”
“后沒久,又個女瘋。”
到里,都些驚訝。
“還?”
“卷宗麼。”認真著資料,“個女瘋樣子面個女差,都胡言語又哭又笑,打咬,還抱著同塊沖向陽臺自殺,還好被老師及制。”
陳默問:“也被送醫院?”
“,而且最后也自殺,而后,幾名稱里見過,渾血淋淋些被嚇第就轉。”嘆,“能就個原因,才垮吧。些孩子,挺憐。”
“還更資料嗎?”
“差就些。”緊緊里符篆,“些臟真太惡,好好兩個孩子被們禍害到,咱們定為孩子們報仇!”
“話別太,具什麼況還呢。”
陳默笑笑。
沒久。
子育才。
建區邊緣,處就公園,主干流量,環境優美,從位置還很錯。
盡管已經過好幾,還得修很檔。
只現空蕩蕩,墻壁斑駁到處雜叢,著凄涼森。
隊員們,疑惑:“從,好像沒什麼好。建所老板,專師過呢。”
也:“而且資料里顯示,曾經塊空,墳,麼滋臟?”
陳默瞇瞇睛,:“環境所致,就為。”
“為?”
都些驚愕,包括唐森。
“什麼麼惡毒,害些孩子們?!”
“到個,就們任務。”
嘎吱嘎吱——
抖落,陳默推銹,率先。
第1000章 被逼瘋孩子們
規模很,教就棟。
據,實班制,每個班最超過個。
除薪從別挖經驗豐富名主科老師,還專從國聘請藝術藝術老師。
教宿舍配置更頂級。
雙宿舍,空調配,每個班除班主任,還專活老師。
保證每個孩子無論習還活,都得到最佳照顧。
每暑假令營,寒假圣誕旅游,號稱帶孩子闊界。
反正里里從到,無論從環境配置還師資力量,都主打個豪字。
夠實庭,根本。
當度炒非常,許都千方百計把孩子送。
誰曾,才,就廢棄。
“修夠豪華啊!”
“麼,都迷。”
“什麼樣庭才能樣啊。”
“管過輝煌,還歇菜嗎?,教育就該搞些華而實。以營利為目教育,真正教育。”
“還唐隊見。”
“過話回,到底麼垮?兩個孩子瘋?”
“就習壓力太!種,孩子除課,課后還個個,點休息沒,換誰誰瘋?”
“能!其,都孩子被逼瘋,就愿把自己孩子送。種私,收到肯定就垮嘛。”
“但得應該決定性原因。”陳默,“更,里直流傳鬼件事。”
“好像也沒什麼吧,個都種傳聞,孩子們就些神神鬼鬼,們候也樣。”
“們鬼嗎?”
“額沒”
“就對,個只留傳聞階段,個則,還止個。所以方,概率真鬼。鬼從何,為何殺害些孩子,就們調查方向。”陳默們講自己于辮子姑娘傳。
“辮子姑娘真實,只被為制造鬼。制造個邪修,制造原因也很簡單,煉鬼。