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當前位置: 碎片小說 懸疑探險 兇案密碼 第229章

《兇案密碼》第229章

張成笑笑:“當然老師。”

“為什麼啊?”吳姍疑惑。

孩子典型格分裂癥,并伴迫害妄癥,妄通過縫起老師嘴,就以逃避老師批評。現孩子習壓力,與同伴交流現各類理問題孩子比比皆。”

為啥總拔自己?”老國問。

“國警官觀察就細。”張成笑,“精神病‘拔毛癖’,患者通過拔胡須、拔為,緩解緊張焦慮緒。到底,還習壓力太導致。”

老國張成閑聊個把,張成終于:“國警官,經常,而且致相似?”

老國驚,到經常被群瘋子追逐、個舔恐怖,還漢凸球、往脖子麻繩……

吳姍搶先:“啊,爸經常,經常半夜里驚,然后滿汗!”

張成點:“國警官,您都到啥?”

老國:“好幾,就追逐,處奔逃,總也擺脫們……”老國便把自己詳細告訴張成。

張成:“對得,還——《噩解碼》。暗示,靈魂境遇,些都無稽之談。源,自己現啥。當然,種呈現呈現模式,種特殊語言,自己規律,掌握語言,才能解真正源以及其含義。

吳姍:“經常數也數幣,撿啊撿,最后卻枚也沒,然后就,好失望。您既然信息,麼沒段經歷啊?”

張成笑:“般分為兩種,們能識到容,比如過某,后。還無法從,比如撿源于活經驗,但已經被壓抑,清。還能,就,具某種象征性含義。”

吳姍又問:“如果具含義,什麼呢?”

張成:“部分希望得到零愿望,種愿望常常無法實現,比如父親對管教太嚴,買零。童后逐漸退識層、壓抑。”

對呀,張教授,如果見撿滿得到零愿望,為什麼到自己撿著面值更幣呢?”

張成:“元兩元、元百元幣,購買能力勝過幣好倍,但孩子里,衡量其價值與們成們靠面額數字,但孩子靠經驗。孩子們能得到,基本都幣,們都購買玩具,而對幣,們卻沒使用過經驗,因此孩子價值

吳姍:“孩子,每個條件已經呀,孩子幣應該都正常吧?”

就得問問父親!”張成微笑著著老國。

老國點:“確實如此,媽媽對求都很嚴,平,最也就兩元幣。”

吳姍才恍然悟。又問張成:“究竟源于里呢?”

張成:“父親,也曾現過。過,種語言,過往境遇錄像式回放,經過特殊加父親入溝通,但以肯定,國警官以、特別候,曾經遇到過異常恐懼事。”

老國搖搖:“遇到讓害怕恐懼,特別候。孤兒院種環境肯定非常壓抑。但特別恐懼事倒遇到過。”

“國警官,您孤兒院?”

老國點

張成:“您還記得您父母什麼樣嗎?”

老國又搖

幾歲?”

歲、樣子吧!對,應該歲,記得歲才級,比班里兩歲,而已經孤兒院呆。”

孩子,應該記得父母啊?”

老國仍然搖:“父親,還名團,后犧牲,母親實驗,也!”提到自己父母,老國落。

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