“從現檢查結果，帶沒什麼問題，建議個部CT......”

位醫話如，第次失，些醫所到般。

姜顏邊，到哥哥姜略顯疲憊神，忽然。

【沒用，CT也。】

姜預備拉起之，姜顏用語表達自己。

【回吧，定就好，就像以樣。】

“什麼傻話？”姜音些啞，連著幾熬夜查案，太陽穴突突疼，再加妹妹毫無預兆再度失語，更令力交瘁。

個還支隊，沒完卻接到姜顏班主任打話，讓盡趕到。

到后得，妹妹軍訓暑暈倒，醫務后，突然音。

已經姜顏第次現失語況，次與況又太樣。

姜顏第次失，因為目睹父母，驚嚇過度，燒暈厥夜，再僅失憶，還徹底失音。

而其后，姜帶著姜顏輾轉全國各省醫院求醫，無論醫、醫還理醫個遍，最終檢查結果無例，都沒能查失語原因。

雖然沒查病因，但姜顏直醫院配醫康復訓練，或許些康復訓練起效果，某，姜顏忽然就好。

妹妹失語癥像塊千斤巨壓姜里，好容易卸。

誰曾，后今又再度失語，并且如般到病因。

姜忍著煩悶壓力，拉起姜顏，“話，最后個檢查，完就回。”

......

“姜隊，廖哥邊化驗結果已經，讓趟。”把姜顏送回后，姜再次回警隊。

老實，姜顏現個況，該好好陪陪，又無法接受妹妹再次失語結果。

些悔愧疚，像張牢破網，裹纏著，點點勒得喘過。

姜，錯，為何承受切過錯卻姜顏。

“姜隊？”見迎面而姜青，葉凌逸，自噤，垂往旁讓讓。

就準備同隊師兄跟姜，余里姜像突然回過神，雙直直朝：“什麼？”

葉凌逸被姜麼，識挺直腰桿，“報告，廖隊讓法醫趟。”

話音剛落，姜話沒，轉往，只過，淡淡丟句，“平話，需打報告。”

葉凌逸：......

當班后，葉凌逸跟廖申起往，由問嘴：“廖哥，咱們姜隊今好像很好。”

廖申覷，“什麼神？阿叫好嗎？”

啊？葉凌逸愣功夫，又廖申緊補句：“相當好！”

廖申突如其幽默令葉凌逸陣無語，但還忍著追問，“為啥啊？案子都查得很清楚嗎？”

廖申晃晃里鑰匙，“讓子跟師兄，什麼分析嗎？午接個什麼話，就嗎？”

直到廖申揚而，葉凌逸還原苦苦索：“就普普通通個話嗎？”

......

姜顏，跟個玩笑。

什麼叫希望又讓失望，當終于徹底醫院，卻又再次得回到里。

連著幾康復訓練完，姜顏，已接受能話自己，反倒能更令適應。

如果忍哥哥為神傷，姜顏更愿變成同齡里“啞巴”。

什麼康復訓練，再。

只，該麼姜呢？

點候，姜顏沉沉，到都康復里冰冰器材。

等再次，已經點。

今正式子，姜顏遲到。

即便遲到對姜顏，也算常態，個“啞巴”遲到，沒老師苛責。

......

結束后，班們兩兩聚起，討論個軍訓因受罰蛙而暈倒女同。

“能逞就別逞，麼暈，教官當都慌。”

“也嚇，還以為......”

后怕拍拍胸脯，“們嗎？個女好像因為磕到袋，能話。”

“吧？為什麼磕到袋就能話？”

“如果真，教官責任就。”

“難怪后面幾，教官直事樣子。”

“但也挺憐，好端端軍訓，結果變成啞巴......”

預備鈴打斷們討論，剛入，都同老師留個良好印象，很各自回自己座位。

眾剛好，班主任就帶著們剛剛討論女教。