“座次表貼后面。”徐卿毫“壯烈犧牲”，促笑。

又過兒，完座次表姜顏悻悻折回，站徐卿邊空位也也。

徐卿含笑覷，故問：“麼？”

姜顏得鼓腮，拿隨攜帶便利貼，刷刷幾，遞：【？】

“嗯。”

【……】，剛剛麼告訴？又見徐卿挑眉，字頓。

便語帶淡笑，頗些欠扁補充：“座次表排。”

言之，僅分到班，還，并且都排好。

姜顏：……

噎得好半晌話姜顏，用尾頂著唇角，推個禮貌弧度。

真謝謝啊。

……

后沒久，徐卿總得郁悶。

按理，姜顏也算如愿考到文創班，并且還“以權謀私”排，再次成同。

展麼麼順利。

但，誰能告訴，親排座次表麼就現姜顏隔著條過別男“相談”事件？

并且，還懂們什麼。

熟慮幾，徐卿趁課姜顏教，假借值事跟委員朱正卯聊聊，聊到最后順帶問嘴：“也語啊？”

“啊？啊！”秒，徐卿還跟講值事，麼秒話題就到竿子打著事？朱正卯茫然應，過又吞吞解釋：“弟弟先性失聰，所以里都語。”

“嗯。”徐卿淡笑，拍拍肩：“沒事，就隨問。”

“值事麼排挺好。”丟句話，徐卿很。

當就起語，并且自習到后，特語教頻。

語算難，只需加練習鞏固，到兩周，從始懂姜顏朱正卯語，到后面以根據幾個作致猜測們聊容。

如果最初，只為弄懂們而語，后，則完全希望以后能通過語姜顏無障礙交流。別，至也以保證姜顏面需，或面對面還得借助。

而且，經過段觀察，能到姜顏用語朱正卯交流，所流愉悅松緒皆自。

徐卿能姜顏種理變化：沒希望自己同齡里個異類。

即便從未表現，每次笑聚處，到個面帶笑，旁，總莫名疼。

起，真應該謝朱正卯，讓危語。

……

個后周末，還，徐卿照例客語相節目。

沒到向應酬較母親提回。

“母親，您回。”到鎖處傳，徐卿回，見母親回，起接過里包。

“嗯，？”葉雅蘭順脫套，面疲憊，到邊。

“過。”徐卿將包放好，到餐，倒杯：“您點。”

“好。”葉雅蘭淡淡笑，接過杯子些后，隨擱到茶幾，扭才現客里放著語節目。

“阿？”些解：“麼還對語興趣？”

徐卿聞言，將目從移，笑：“嗯，得挺，隨便。”

“嗎？”起初葉雅蘭并沒，直到后參加王公司宴，狀似無從王女兒，王媛媛問到徐卿破荒語鍵信息。

懷疑種子經種，便再也沒當回事理由。

兒子解，，能為個女孩子語，能僅僅對語興趣麼簡單。

雖然已經把紀，但也曾過，女并難猜。

本周旁敲側擊，轉，即便周什麼，也能麼容易被問。

于再考慮之后班班主任打個話。

“姜顏？對，們班。”

“以？以，個期剛分。”

“問里？個女父母好像都世，跟著哥哥活。”

“哥哥什麼？個就。”

“好啊，資料們嚴格保密……”

掛斷話，葉雅蘭又喊助理賀曉：“曉，幫查個。”

以葉氏脈，查個普通并難。

隔，賀曉便將理好于雅郡級文創班姜顏資料到葉雅蘭郵箱。

雖老板個女資料干什麼，但助理，什麼該問什麼該問。

“姜顏……”葉雅蘭盯著資料里姜顏照片，擱，肉見受控抖起，部肌肉狠狠抽幾，艱難攥緊雙，神從震驚漸漸轉變成狠戾：“魂散！”