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空格鍵運。
屏幕瞬現字——
“hello world”
朱韻著著,也為何,忽然就笑。
*
半個后,班級自習缺勤率已經得得讓班主任親自馬。
朱韻就料到。
并且,直得從毛怪蛋糕女奇葩性格,班主任注定打惡戰,乎料,戰爭剛始沒兩,就平結束。
李峋們老老實實自習麼?
并沒。
班主任都管們麼?
也。
消息方舒苗告訴朱韻。
個李峋,真能邪招。
就班主任談話,將之準備好系列文檔資料交到系部,然后第,系主任親自批,建個“數字技術實踐基”。
個基主項特權——
:歸為第課堂實踐活;
:加分;
:基活期免自習。
“……”朱韻完,干巴巴問:“所以個基,應該準備活吧?”
“對啊!!全候斷!”方舒苗拍著腿:“樣也好,勞永逸!再也用擔勤率!”
基領導名義系主任,但其實老根本就沒幾次面,剩全李峋管理。林老倒興趣濃,掛名指導老師,事沒事就活。
此事,系里片嘩然。
,各種流言蜚語像片樣,主題很統,都猜測李峋庭背景。
方馬各顯神通,朱韻幾乎每都能到樣版本,每個版本都繪繪,斬釘截得宛若真理。
子如既往過著。
某朱韻林老送作業,碰到李峋正跟討論問題。
林老帶著副鏡,正操作李峋記本,目嚴謹得讓朱韻敢步。
終于,們討論完,李峋夾著記本往,碰見朱韻,揚揚巴,漫經:“喲,課代表。”
“……”
朱韻將作業放林老面,林老笑瞇瞇茶,好樣子。
旁邊個老師過,對林老打趣:“您個性哈。”
林老哼哼兩。
老師又:“傳言好像很兇啊。”
林老拉:“都扯淡!告訴們——”
老師忽然響,沖林老揮揮,轉接話。
林老沒順,干脆扭跟朱韻:“告訴們——以后們就。”
……
?
朱韻站兩秒。
什麼您倒啊?
林老始講作業事,話題終。
周之后,實踐基事漸漸平息,但李峋簡單名字,卻懂印很里。
們提起,模棱兩,同屆們提起,閃爍其。
而李峋本,還像之樣。
缺自習,敲最代碼,午,永頂著雜般。
☆、第6章
實踐基誕受到諸非議,但往后子里,用實際形象演繹什麼叫“嘴,還很誠實。”
,網,對于還沒接社與利益,已經最難以拒絕誘惑。
于,實踐基成半個里,陸陸續續幾李峋解況。
李峋者拒。
誰都,誰報名都收,沒任何條件限制。
最后至連方舒苗都過掛靠。
方舒苗解釋:“競爭壓力太,得擠領導面混熟。”
還忘好友:“?幫跟李峋。”
朱韻婉拒:“謝謝,暫先用。”
朱韻父母都老師,從受到教育里,參加自習理所應當該事,算痛苦。
而且,到現也沒弄懂個所謂“實踐基”到底干什麼。
對于傳言所,系里因為李峋庭背景過而得灶,朱韻個字也信。
為什麼信?
為什麼。
過段,事漸漸變化。朱韻現,好之為自習而基掛靠陸陸續續都回。
方舒苗又帶回線第戰況。
“太扯淡。”皺著眉,“項目太難,們現也就基礎,才見過幾個代碼啊,就搭麼復雜程序,都炸。”
“很難?”
“難!”方舒苗斬釘截。
朱韻點問什麼項目,但臨起什麼,又問:“任迪呢?”
就朱韻擔任課代表C語言科,任迪作業都直接復制,對編程任何興趣。
提起任迪,方舒苗語顯含糊清起。
“啊……沒參加項目。”
“麼留?”
“李峋讓唄,項目始第就把名字,也管。”
“樣啊……”
方舒苗聳聳肩,然后偷偷瞄朱韻,:“告訴,任迪幾乎都李峋。
”
朱韻挑挑眉。
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