空格鍵運。

    屏幕瞬現字——

    “hello world”

    朱韻著著，也為何，忽然就笑。

    *

    半個后，班級自習缺勤率已經得得讓班主任親自馬。

    朱韻就料到。

    并且，直得從毛怪蛋糕女奇葩性格，班主任注定打惡戰，乎料，戰爭剛始沒兩，就平結束。

    李峋們老老實實自習麼？

    并沒。

    班主任都管們麼？

    也。

    消息方舒苗告訴朱韻。

    個李峋，真能邪招。

    就班主任談話，將之準備好系列文檔資料交到系部，然后第，系主任親自批，建個“數字技術實踐基”。

    個基主項特權——

    ：歸為第課堂實踐活；

    ：加分；

    ：基活期免自習。

    “……”朱韻完，干巴巴問：“所以個基，應該準備活吧？”

    “對啊！！全候斷！”方舒苗拍著腿：“樣也好，勞永逸！再也用擔勤率！”

    基領導名義系主任，但其實老根本就沒幾次面，剩全李峋管理。林老倒興趣濃，掛名指導老師，事沒事就活。

    此事，系里片嘩然。

    ，各種流言蜚語像片樣，主題很統，都猜測李峋庭背景。

    方馬各顯神通，朱韻幾乎每都能到樣版本，每個版本都繪繪，斬釘截得宛若真理。

    子如既往過著。

    某朱韻林老送作業，碰到李峋正跟討論問題。

    林老帶著副鏡，正操作李峋記本，目嚴謹得讓朱韻敢步。

    終于，們討論完，李峋夾著記本往，碰見朱韻，揚揚巴，漫經：“喲，課代表。”

    “……”

    朱韻將作業放林老面，林老笑瞇瞇茶，好樣子。

    旁邊個老師過，對林老打趣：“您個性哈。”

    林老哼哼兩。

    老師又：“傳言好像很兇啊。”

    林老拉：“都扯淡！告訴們——”

    老師忽然響，沖林老揮揮，轉接話。

    林老沒順，干脆扭跟朱韻：“告訴們——以后們就。”

    ……

    ？

    朱韻站兩秒。

    什麼您倒啊？

    林老始講作業事，話題終。

    周之后，實踐基事漸漸平息，但李峋簡單名字，卻懂印很里。

    們提起，模棱兩,同屆們提起，閃爍其。

    而李峋本，還像之樣。

    缺自習，敲最代碼，午，永頂著雜般。

☆、第6章

實踐基誕受到諸非議，但往后子里，用實際形象演繹什麼叫“嘴，還很誠實。”

    ，網，對于還沒接社與利益，已經最難以拒絕誘惑。

    于，實踐基成半個里，陸陸續續幾李峋解況。

    李峋者拒。

    誰都，誰報名都收，沒任何條件限制。

    最后至連方舒苗都過掛靠。

    方舒苗解釋：“競爭壓力太，得擠領導面混熟。”

    還忘好友：“？幫跟李峋。”

    朱韻婉拒：“謝謝，暫先用。”

    朱韻父母都老師，從受到教育里，參加自習理所應當該事，算痛苦。

    而且，到現也沒弄懂個所謂“實踐基”到底干什麼。

    對于傳言所，系里因為李峋庭背景過而得灶，朱韻個字也信。

    為什麼信？

    為什麼。

    過段，事漸漸變化。朱韻現，好之為自習而基掛靠陸陸續續都回。

    方舒苗又帶回線第戰況。

    “太扯淡。”皺著眉，“項目太難，們現也就基礎，才見過幾個代碼啊，就搭麼復雜程序，都炸。”

    “很難？”

    “難！”方舒苗斬釘截。

    朱韻點問什麼項目，但臨起什麼，又問：“任迪呢？”

    就朱韻擔任課代表C語言科，任迪作業都直接復制，對編程任何興趣。

    提起任迪，方舒苗語顯含糊清起。

    “啊……沒參加項目。”

    “麼留？”

    “李峋讓唄，項目始第就把名字，也管。”

    “樣啊……”

    方舒苗聳聳肩，然后偷偷瞄朱韻，：“告訴，任迪幾乎都李峋。

”

    朱韻挑挑眉。