能易封！單！！

抗議全被堵嘴里，難以分辨幾個音節只換笑。

微揚巴，示凌幾分單，指腹摩挲頰，目像曖昧絲線纏繞過，「如果告訴媽媽，什麼都沒，猜相信？」

勢子。

任由朝喊「們就」。

19

理好單，后。

們腳步起響起，媽媽滿音，「爸好容易回，麼們個飯，還得催請？」

張張嘴，卻因為虛話。

「都怪，舒姐姐輔導作業，剛才您叫候正好講到最后題。」賀唳把搭肩膀，作自然無比。

爸媽掃云，「就們好！，飯！」

賀唳朝眨眨，笑顏純粹干凈，焉回個笑。

到爸媽里幅面麼諧，忍肩顫。

被加點力度按。

表沒變，語愉悅，用只們兩個能到音量，

「別慌，舒姐姐。們清。」

等到落座，又補，

「目。」

20

里怵，賀唳原著里也對過些法，但全通過作者對理描表現，且到種程度。

周末只們兩個，拉到，美其名曰起習，結果線直沒。

復習，吸。

托著腮，顯得正，得到注還很興，「麼，舒姐姐？」

音甜膩。

還問麼？應該狂暴又孤僻嗎，為什麼現麼皮？

沒到回答也惱，繞過子到面，撐面，自顧自始研究剛翻導數題。

最點，幾縷垂，很乖。

印象久還蛋兒像糯米團男孩，現卻喉結已經突。

瞬被茫然擊，賀唳成樣，也就著，們故事即將到終點。

「解。」隨著音回過神。

舉起驗算，邀功般。

然后察到復雜表，也收幾分笑，「舒姐姐，為什麼？」

「就導數題，還用輔導習？」試圖用之爸媽面辭扯話題。

「確實跟很。」

雖然笑嘻嘻，但抓著稿本用力，面青筋凸起。

聯到之誰過臂血管很性，移。

…總得接話能，然而避無避，因為另只也伸過按子，把圈到雙臂之空隙里。

「…舒尋麼樣才，賀唳。」

轉，現被轉過與面對面。

與瞳對瞬，猛識到，剛才甜乖都錯。

每次呼吸，每次，都彰顯著掠奪。

對。

21

賀唳最言談舉止越越怪異，沒辦法毫無顧忌，反而更。

因為鍵節點即將臨。

擋刀勢必。

為萬無失，已經假裝放后與偶遇次。

今又教徘徊。

賀唳很，挑挑眉，目探究又戲謔，「點見到，舒姐姐？」

本就，現又站臺階，于為平彎腰。

原本隨插袋，扯包帶。

「自己背。」按單肩包，試圖維護主權。

繼續拽，但力緩，等到連帶包向傾斜，現嘴角噙抹笑，「舒尋，回再鬧。」

接招，松包就。

「介也。」又喊句，邊邊拍拍自己肩膀。

周圍響起此起彼伏尖叫。

同們應該克制，還到交接音。

「真羨慕賀唳能舒姐麼親…」

「魂穿舒尋…」

？

幫擋刀福啊？

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仇獸且悉賀唳真實份恐怖分子即將現。

終于！班曙就！

，但傷醫院。舒將送幾乎如己養子，因為盡管賀唳錯，但確實讓舒尋陷入危險。

從此將淡故事主線。

還沒過完接劇，就目睹舉刀表猙獰沖過男，被賀唳個踢步。

？

什麼況？麼麼警？

根本沒派用。

直到被拷才回過神，注到披著賀唳套。

「個錄，警察送先回，」幫把拉鏈拉到巴，「沒事，別害怕。

」

倒害怕。

只該何何從。

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夜里點，縮縮，閉著睛摸被子。

把被角塞到里。