，因為到自己厭傾向，個偷偷摸摸理醫。

醫單獨談話候，態度藹講完過幾經歷，總結句：「需緩解自壓力，而壓力部分自父母對期待。」

些理解：「從到，即使成績好候，們也沒打罵過，只直鼓勵，激勵達成目標。難對嗎？」

醫笑笑：

「理里種暗示效應叫權威期待。們經常到很雞湯文宣傳，個權威士，譬如、老師，個孩子正面期待反饋，就向期待方向展，逐漸成為們所期待樣子。

「但如果們予期待超個能力范圍呢？

「從現實，能成為霸孩子從別期待結果，而本就具相應能力潛質。

「候，加自己期待個永到，種施壓，用鼓勵方式達命令，更種帶著名義暴力。」

1

帶著疑惑回到。

從沒從個角度考過父母對期待，直以，都認為因為們，為好。

「寶貝，回啊，趕洗飯。今補課麼樣？」

頓些虛。為理醫理由請假，只能兩句搪塞過。

讓爸媽自己問題，主怕們太過擔。

段老得自己，課常呆，回作業也打起精神。

最怕，到考試測驗，子像酒斷片樣，什麼識點都起。

周考成績馬就，估計慘忍睹。

到里，實沒胃。

爸爸往碗里放個雞腿：「佳佳，次考成績周就以？自己考得麼樣？」

媽媽：「飯，別問習相問題。媽媽相信佳佳，定能考好成績。」

敢接話，只能接往嘴里塞飯。

完飯，媽媽從端果。

個擠，們每個周末談話。

基本都圍繞著習。

爸爸憋頓飯，總算能問。

「佳佳，估計次能能級兩百？幾次因為適應節奏，才揮失常。次應該恢復吧。」

緩咀嚼著嘴里蘋果，該如何回答個問題。

媽媽雖然沒，神也期待著。

蘋果嘴里就沒甜滋，伸脖子努力把殘渣咽。

「估計……點難。」帶著愧疚，「對起，又讓們失望。」

爸爸促笑：「沒事沒事，又只次考試。……估計級兩百，，兩百嗎？」

繼續著鵪鶉，敢應答。

媽媽適打圓：「老秦，別問。相信女兒，掉個名次。」

完句話，頓很久。

爸爸也沒再，里忽陷入沉寂。

氛莫名緊張起。

突然反應過，們等確認，媽媽法對。

只能支吾其：「概……吧。」

實沒勇告訴們，估計次連百名都太能，所卷子，都空題。

到回話，爸媽顯松。

們又始聊起。

「沒事沒事，次繼續努力，爸爸媽媽相信定能到。」

「再，成績還沒，定們個驚呢。」

，只能個作業理由，落荒而逃。

忽然起理醫問句話：「如果得沒施壓，為什麼告訴們真實況呢？」

2

回到，，直接躺倒。

作業。

到些題目，就起考卷些空格子叉。

得自己已經失習力，只得好累。

個目標，而，越越。

或許因為過往總能達成所愿，最接連失敗，讓力交瘁，卻又無能為力。

害怕到爸媽失望神。

從到，堅持信，就讓們滿，讓們為自豪。

候，幼兒園里公主。

永最閃亮公主裙，每辮子都換樣。

始很，后，現穿公主裙點都方便爬滑梯，也方便朋友捉迷藏，因為經常被絆倒。

次數，老師就讓站旁邊，同們嘻嘻哈哈爬爬瘋玩。

第，拒絕公主裙。

「媽媽，穿欣欣們樣褲子，樣以們起玩。

」

媽媽伸壓，把裙子往套，笑著：「媽媽像公主佳佳，媽媽希望佳佳幼兒園最漂亮最孩子。