所并點班，班級第往往級里面也就名。

往個名次，很難。

「佳佳肯定以，能拿班級第，就能再步，級里名列茅。」

還沒回答，已經斬釘截為定論，爸爸興致勃勃討論，什麼候以拿到級第。

并沒解釋，為似簡單班級第，過百，每都勤勤懇懇習，沒敢松懈過。

吸：「好，努力。」

讓們失望，只能努力再努力。

初科目繁，讓些應接暇，再加物理課始終沒到，第次考，落到班級第，級名。

讓挫敗。但還信，得自己調習計劃，就以把成績搞。

回告訴爸媽候，們些接受。

「佳佳，最點狀態好？」

點點，告訴們實話。

「子科目，沒適應過，后面好。」

媽媽再些什麼，爸爸攔。

「佳佳，加油，們期待次考試能好消息。」

但期考試候，又考砸，班級第，級排名。

次，爸媽沒麼容易接受，們對著旁敲側擊。

「佳佳，最退步麼，連班級第都沒。同響到習？

「補課老師換，現幾個老師，，教課松懈？」

媽媽才問完，還沒回答，爸爸馬接：「班主任談談。

補課老師，們也溝通，問題到底里。」

里微微煩躁起，為什麼連言權都沒，們就自顧自決定。

只能盡量自己，們為好。

耐著性子們解釋：「爸，媽，沒響習，補課老師也很負責。用打擾們。再點吧。」

爸媽對，總算沒再。

以為件事就過。

沒到，第，們就急急忙忙趕到，到班主任。

被喊到辦公候，里很窘迫。

又差，為什麼主老師。

辦公同，著無措站里，爸媽滔滔絕抱怨成績。

班主任挺負責，對著爸媽認真分析況，結論問題，基礎扎實，提空。

還特慰們：「秦佳嵐同品兼優，們用太擔。很自律，應該能力管理好自己習。們老師都得個優秀。」

以為老師番話，能讓父母別再麼病急投醫。

沒到，回后，媽媽翻摞資料：「些都名老師，對課程。佳佳，，們先換。」

爸爸也表自己見：「對，們班主任商量，讓佳佳換個位子。今教張望，周邊圈同習都咋，應該響到。」

終于忍。

「爸，媽，們能能相信點？自己能提。還，換補課老師換座位都同。

」

媽媽刻解釋：「佳佳，爸爸媽媽相信。但現考到名額就些。如果盡入到級列，些很容易屬于。佳佳，直以，都爸爸媽媽驕傲。們對期望很。以后考名，點最佳起步點。理解們苦。」

「啊，們也為好。」

爸爸總媽媽同條戰線。

里苦笑，難成們還希望考清？自己幾斤幾兩。

沒勇。

麼，完成們期待就成目標。

個法已經融入骨血里，連反抗都提起勇。

只能苦苦求們：「再次吧。更努力習，次定讓們失望。」

惜們讓失望。

媽媽厲把補習課全，換成認為適對老師。

同換還座位，原好朋友遙遙相隔。

所都，常規集換座位。

被迫調排，得自己像丑樣。

回到，爸爸語對：「佳佳，些對老師貴嗎？定好好珍惜些習，把成績搞。」

媽媽拍拍，爸爸沒再。

「佳佳，壓力，爸爸媽媽為付甘愿。們目標就能夠考個流點，樣才能夠沖擊國最好。」

「爸爸媽媽再苦再累，都沒系，只能習成績好，們就滿。

」

完話，們還如既往對又鼓勵笑容。