乎料,竟沒挨打。
池牧表酷無,卻很細膩,點也像傳聞樣惡,沒嫌棄破,也沒嫌棄習差,僅主幫講題,還帶零。
跟相處幾,至得傳聞假。又單方面認為如此毫無根據抹位優秀,實屬該。
但微言,又膽如鼠,敢跟同真實受。
直,被個班男同堵到教臺。們推搡,將桶冰直接澆頂。
被樣對待,因為臟兮兮子踩掃過,害得被扣分。
代惡總打著自詡正義錯誤之事。
始,被欺負也反抗,也老師,但卻無濟于事。每次告狀換都變本加厲報復,于,再反抗,示助們性惡。
渾濕漉漉被們踩,被踩臟兮兮,領扯,脖子掛件。
只穿著繩角布包,奶奶求護符。
臟以洗,淤青自愈,奶奶求護符能被褻瀆。
拼命保護附符,們卻像現什麼好玩事,嬉笑著過搶附符。
寡敵眾,附符被搶。
其個男,舉起護護符,炫耀又鄙夷。
「,什麼玩兒?著真惡!」
搶過們,只能央求們把護符還。從未求過任何個欺負過。
因為,越求饒,們越變本加厲。
第次求,們又震驚,隨后得、嘲諷哈哈笑起,讓跪。
跪。
讓狗叫。
汪。
位同打跨,讓爬過。
很屈辱也很憤,卻沒辦法,此此刻,麼希望能神從而幫次。次就好。
忍著屈辱,步步爬。
就即將爬到個同胯,后傳冰:
「吳漾,站起,傻,讓爬就爬!」
池牧!
驚回,被穿慵懶隨性,歪斜站里,籠罩陽里,芒射。如果世界真神,抵就如此模樣吧。
幫嗎?
按以往經歷,凡見到副盡欺模樣,皆忍加入。
池牧應該也例吧。
如此著,剛燃起希望又點點暗,轉回,再期待什麼,繼續作。
后領突然被只拎,提起。
「讓站起!」
池牧拎雞仔樣拎著站起。
「擦!吧,管閑事?也打打們為誰辦事!」
「老子管誰辦事,今就王老子也沒用,老子同還輪到旁欺負!」
池牧霸言惹們。
「子,種,確定管事?怕得罪也無所謂?」
「?就個笑話!」
士忍孰忍,們寶貝被侮辱,們刻,涌而,團團圍們。
池牧把將推暴圈。
瞬提到嗓子,轉叫,現臺被鎖。
完!
到從未過絕望,池牧定事。
5
事并沒般糟糕。
池牧對,僅頰擦破點皮,另卻沒麼好運,青腫,活像豬。
此事驚,加之偏袒,池牧成惡毆打同、破壞團結壞。
何其笑!
真正惡卻成無辜受害者。
倘若就自己,辯解,但次。
能把無辜池牧牽扯。
次次領導反映當況,沒相信話。
臺沒監控,領導只表象,誰傷誰就受害者。
次打架事件以及池牧之傳聞,愈演愈烈。
傳池牧超雄綜癥。
堪庭也被扒。
現全都,個蹲監獄爸,而清而瘋媽,邁撿垃圾奶奶,超雄同,倒數第成績……
們此事,紛紛鬧,求除池牧。
事原本事,現扯池牧,很疚,主攬全部。池牧似乎真些背景。領導沒真除,但需個交代。
們被叫。
沒讓奶奶。
池牧父母似乎很忙,沒空管。交由姐處理。
被叫辦公后,再也沒回,接受處罰結果,又轉。
以池牧性格肯定屑解釋,次又被誤。
以如何管,但次沒錯,讓背負罵名。
用自己方式揭真相。