周勝利連連豎起拇指，“嬸兒，棒！”

完，周勝利打本本，“嬸兒，咱們誰紀到？”

老太，“延，，收后該都歲，蛋歲半，寶歲半，寶兩歲半，歲個，應該都到，就延，，吧。”

聞言，周勝利愣，“嬸兒，您真愿供延……”

延個憐好孩子。

但統計過。很連自已孩子都愿送入堂，沒到老太竟然愿讓別孩子堂。

真……

現雖然免費，但用本子，，都得。

而且孩子堂，就著里半個勞力。

所以很都太讓孩子。

們得埋里飽飯就，認字啥用？

以主老財都認字，結果咋滴？

老太嗐，“里孩子麼，個也嫌，就老們賺飯，孩子能幾？父母信任咱，咱就能辜負信任。”

周勝利都點汗顏。

因為平而論，如果，能都到般公無私。

周勝利記錄完以后，，“，就樣報。”

候，寶突然，“奶奶，也！”

寶好，成為聞名“神童”，樣自已才被掘。

才能點個破方。

周勝利著丁冒女娃，笑笑，“寶，才兩歲半，歲以孩子，還太。”

寶連忙，“隊，以讓老師題，只都能回答，就讓，好好？”

第171章 分

寶連忙，“隊，以讓老師題，只都能回答，就讓，好好？”

隊為難老太。

里規定，周歲以才能入。

當然，若遇到聰孩子，紀倒問題。

問題就于，紀問題個局限性，其實也就放歲。

到周歲。

單單們產隊，里些孩子，歲都還著屁股玩巴紀，老師們搗麼？

所以般為省事，周勝利宣傳候，就只記名周歲以適齡孩子。

對于寶樣紀放都夠，還主求孩子，還真從都沒見過。

起也分議。

之見過寶都憨憨，見就躲，話。

而最才過個耕，寶竟然吐字清晰，懂事，膽，還聰。

周勝利更羨慕老太。

老文曲保佑啊，個頂個孩子都麼聰。

老太寶。

眸子處幾分驚恐。

只當著周勝利面，能作，就把寶拉，，“寶，紀，適，等些，奶奶就送堂。”

寶才。

等點，就起到效果。

現就讓里都神童，才能改變自已命運。

于，據理力爭，“隊，最直。

里直個胡子老教識，真什麼都，求求，讓吧！”

周勝利遲疑老太。

又充滿期盼寶。

得寶能沒騙。

周勝利，，“件事也算，樣吧，先記，等登記完名，老師商量。”

個連歲都到孩子麼樣。

估計現解留神還尿褲子呢！

寶對周勝利激涕零，“謝謝隊，謝謝隊。”

周勝利揮揮，，“也先別忙著謝，件事只能傳句話，至于成成，還得拿主。”

寶連連點，“，寶，但即便如此，寶還謝謝隊費。”

等周勝利。

老太拎著寶就堂。

把寶往炕丟，嚴厲問，“到底誰？把寶弄到里？”

寶眨眨睛。

被現嗎？

里頓騰起無盡波瀾。

肯定剛才急于求成，求周勝利候被老婆子瞧破綻。

但寶現還攤牌。

裝傻問，“奶奶，什麼呀？寶誰寶啊？從就您跟，認識嗎？”

老太啐。

唾沫子落。

打個窩。

而現老太，“，寶到底被弄到里？”

寶朵，到面響起腳步。

狡黠眸子微微顫。

哇，扯著嗓子就哭嚎起，邊哭邊，“奶奶，到底啥啊？寶懂，只瞪著寶，真好嚇，嗚嗚嗚……”