子得都數過。

子穩熄，隔群側刷刷打，幫穿著裝戴麥保鏢。

們直接站子連接縫隙里，如果圍觀往里闖，必須得推們才。

后陣仗樣。

只見打，另批里面。

距教段距，圍觀只能到從子兩個教。

“清嗎？誰啊誰啊？”

“根本清，蔣氏集團總裁夫妻倆啊！”

“個陣仗，還真能！”

“資本作派！顯得們？！”

……

里對初改觀，也對初印象好，網種種消息頗具引導性，到些容，很都被帶偏。

同反應好比網況縮，即便同，也每個同都互相熟悉，們對初印象更源于網絡。

網沖浪網友差。

次輿論，還真被涂梨操控。

第315章 都真

從里候，林禾選擇調。

主保證全，圍觀麼，真失控基本全保。

警察，但回沒。

圍觀數或步，更著，之直播，晃而過面就。

別用，些媒為聞，追拍照比較危險為都能。

林禾跟蔣嶠自己擔，蔣嶠隨即排。

本輛完全夠用，但蔣嶠林禾另層法，爸爸媽媽親自接，就初撐腰。

面音再麼冰，里永孩子避港。

幅調作派怕網友應激反應，林禾乎網友如何，只能讓自孩子受委屈。

涂梨用樣險招數，初個紀正敏期，個成都到完全規避界音，更何況初個半孩子！

“蔣同，爸爸媽媽！”

班級里句，初抬向，沒見到，只到兩排。

捏著緊緊，初底閃過幾瞬慌，接著班級被敲響，班主任叫初辦公。

班，同從邊過：“到，爸爸媽媽起！”

老師半課被叫，所以班級也自習，沒著同回溜達觀察邊。

“跟著們起回唄。”同。

話音剛落，就驚呼：“！”

兩個保鏢打著傘，擋得嚴嚴實實，起像護送個里。

沉，著燈，打斂起眸，睫毛投片。

沒話，沒什麼表起些……傷？

同揉揉睛，懷疑自己錯，回自己位置拿偷藏網消息。

瞧著邊倒輿論音，同撓撓，形勢容觀啊！

題，答案得些械，完全識填，子里著別。

“”本就更初，回又初麻煩更些，所以更初很正常，自己又什麼事。

到里，子起同話。

“自己話也很危險呢，及烏，也及烏，些……”

同剛才話浮現，讓忍傷，別都能考慮到些，到麼。

其實也難理解，罷。

呵，自己也需，從到個也麼過……

同偷瞄旁，對方應該沒瞟到屏幕吧？

再仔細觀察表后，同些遲疑，難到？到網友對蔣攻擊？

然為什麼副比哭都難苦笑。

正張嘴慰，就見老師過，先讓班委管班級紀律，然后：“蔣歲望，。”

依張面無表，姿勢點尸肉似，睛里沒神采。

同幽幽嘆，姐姐系真好好啊，擔成樣！

老師交代著什麼，壓根沒著。

如果能夠具象化，麼定得頰鼓鼓，雙抱臂跺腳惱：“帶就帶，稀罕！”

“，幾都復習，回記，如果考試把子版，自己打印然后答題……”

交代到最后，老師推。

蔣嶠林禾初辦公，見推，都向邊。

愣，嘴唇：“們嗎？”

“分波當障法，咱們第波。”

初語調平平，主回答問題。