“同，個題如果話.....”

“就請吧！得好好聊聊段習問題。”

孟老師音，敘程里“靠”。

個里慎叔，只孟老師，爸媽都劇組能，滅絕師擺請叔。

最怕叔，真愧滅絕師太，能狠狠抓命脈。

敘程橫，拿著，講臺，杵板，留點，個字。

題壓根沒見過啊！根本沒過，老班故為難吧！

“麼，？宋同，剛才同聊，好朋友互相幫助，幫幫吧！”

宋話，嘴角扯難笑容，到講臺，拿著，敘程并排，神直勾勾著題，皺著眉，索兒，便始。

突然，，轉過。

“老師，斷，卡里。”

數題真沒見過，好容易到點，著著突然斷。

題根本沒見過，解真很費勁。哥哥里，定能解題。

孟惠萍笑，著們倆，又底同，也繼續喊，只：“都沒見過題？”

“京幾數競賽題，題很難，吧？”

孟惠萍到里，底些躁。

“老師，太難，讓們課研究研究吧！。”

“課研究？”孟惠萍同，又接著：“京數競賽題，以為課就能研究得嗎？”

“老師，參加京數競賽，肯定也能吧！”底又提疑問。

孟惠萍就等著麼問。

“當然，京附宋祈同，就拿到滿分，們得自己很厲害，始終相信，。”

宋到話，猛抬起，里亮晶晶，哥哥真厲害！

孟惠萍又問講臺宋敘程。

“們倆打算麼辦？”

第 21 章 敘程

敘程到話，嬉皮笑：“老師，太難，題太為難們，就放過們次吧！”

“能，最始，如果，就趟，宋初犯，就先原諒次。”

“啊？”敘程帶著滿恐懼，就求，但還沒，就先被宋搶先步。

“老師，敘程定能您正確答案，如果們，以請敘程嗎？如果沒，您也以請。”

宋嘗試著，帶著期待，希望孟老師能同。如果同，就問哥，樣敘程就定用被請。

敘程則麼，雙瞪，置信著宋，神仿佛“老確定？”

孟惠萍到話，瞇著帶著笑宋，角皺紋都顯。

“能題？”

“嗯，定能。”宋得個請求希望，睛堅定著孟老師。

“好，就答應。敘程兩個，必須。”

“回座位著課吧！”

兩回到座位，敘程吞吞回，故宋邊擦過，，“也太仗義！”

宋朝得笑笑，沒話。

課，敘程刻戳戳宋。

“，剛偷偷搜搜題，壓根搜到啊！”

們都偷偷帶，敘程從講臺，就搜題，根本搜到。

宋扭過，慰，

“沒事兒，哥哥很厲害，定。”

“真嗎？”

“真，騙干什麼？”宋見信，微微昂首，自信拍拍敘程肩膀。

只抬，才現顧聿正盯著，神若所，帶著絲探究。

宋趕緊躲，再。好，難認？真尷尬。

午就麼過，伴隨著放鈴響起，同們都始騷。

宋回到，就見宋枝兩個弟弟，以，就撲，但今沒。

宋枝還奇怪女兒今同，招呼過，還沒伸半個，就見宋急急忙忙回臥，還匆匆留句話。

“媽媽，個題問哥哥，先回題。”

宋枝：“......”孩子，什麼題啊麼著急。

宋匆匆忙忙回到臥，直接就宋祁打頻話。

“哥哥～，忙嗎？”宋捏著嗓子，哥哥兩個字分矯揉造作。

“什麼事兒，直接。”宋祁接到話，到妹妹討好語，就定事兒，倒也跟繞彎子。

“嘿嘿，還哥哥直接，沒什麼事兒，就問數題。”宋哥麼，瞬放造作架子，朝著頻里嘿嘿。

宋祁當什麼事兒，原只問個題，隨即漫經：