到里，蕎“咳”，似乎對自己成為對方貴點好：“卦到里就結束。分鐘后們抽第卦。”

分鐘，還夠網友們幾條彈幕。

等過，第卦很就。

“恭位叫期用戶抽包，請問算卦嗎？”

對方很連線申請。

等連接通，次個姑娘，紀，扎著雙馬尾，面剪著劉。

還些稚嫩龐帶著青活潑息。

“師姐好，期，叫就以。”

蕎點：“嗯好，，算什麼？”

到句話，剛才還笑呵呵鬼鬼祟祟周。

背景，應該里客位置，些老具，燈也麼亮。

周之后，才翼翼：“師姐，能碰到種事。”

表憂忡忡，始講述：“今剛，附處，平。”

“班比較，部分宿，們班宿舍還種通。”

“個女個宿舍里，就布置。”

【第百章：里問題】

姑娘話，將網友們帶入到代。

【好伙，們候也通，面都顏種，很代架子】

【啊，最讓懷期】

【種容易吵架哈哈，們候兩個女宿舍打起】

【現候真】

【種從摔過，把弄骨折……】……

數清彈幕，根本清。

邊繼續：“因為，還點羨慕們，因為熄燈之后伙以話，玩游戲什麼，但都參與到。”

“同就，邀請，點好奇就答應。”

“跟爸媽，然后期周跟同起。”

“們放假周自習才放，所以般需第，也就周才能，畢竟太。”

“而因為，沒跟著們自習，同將鎖宿舍，里面玩。”

“因為個宿舍得教就個排溝距，并特別偏僻，除些老，所以始并害怕。”

“等自習始后，窩同玩，怕音漏也敢各種，就個，沒到點到個恐怖。”

“類型膽子比較，剛段對勁就連忙退。然后就到宿舍最里面種奇怪響，像種腳步。”

“宿舍挺嘛，同靠墻，最里面還兩排。點害怕就打筒，但筒還照到里面。”

“而且燈候，里面腳步沒。縮墻邊敢，試探性將筒，沒到音又。”

“就種穿著拖回，格顯。隔壁教還老師跟們話音傳，并特別吵，切都清清楚楚。”

“始害怕，但又得自己嚇自己，所以打同燈，準備。誰剛，就現腳步朝著過。”

“臺燈照也，都擔被老師現，特買種范圍，而且因為沒，至還如筒。”

“到音就縮回腳，還問誰，沒回應。能到腳步就線剛好照到范圍。好像跟僵持般。”

“接也敢，對方也沒，就只偶爾好像種回換腳站。同臺燈亮半個就滅，滅很突然。”

“就線唰點，然后就滅，宿舍子就成漆漆片，又到個腳步，朝著過……”

話候，打個哆嗦，得，造成理。

【媽耶嚇到，此個提燈猛女縮回腳，打燈】

【所以什麼，還怕？】

【舍友搞得惡作劇】

【能已經嚇得尖叫起，種老宿舍本就暗，還個，犄角旮旯指定什麼】

【妹妹現個嗎，害怕嗎？】

當然害怕，搓搓自己胳膊：“現也害怕，但到屏幕對面師姐，全還……”

句題話之后，才接著講述：“腳步越越，至能到對方到邊，屏幕倒亮，但壁些調很暗，所以僅能照到。