麼里斗智斗勇積累寶貴經驗。

宣郁目涼涼著屏幕宣賀像，最后簡打個標點符號。

把扔回袋，隨后準備個滿教。

里，折。

能被某種奇怪緒所染，腳步還自放，最后板面。

里折母親曾經作過方，已經麼都無造訪，以后概也再。

被封印角落里，直到最后消失個世界。

板著到句“如黛玉林如”。

宣郁后退幾步，還把袋里拿，打算把板文字拍照檔，到候連同裁剪標語同轉交折。

相冊云盤宣文檔庫直接相連，所文件照片都自備份，除自己，沒以把些資料刪除。

板文字瞬定格。

宣郁把拍好照片放，查否細節被模糊。

照片角似乎點奇怪。

眉微微皺起，把個部分放。

未曾擦過板沾染著層。

但里處痕跡，似乎用指甲刮個形狀，最后又被覆蓋。

怕被覆蓋，里顏也比其方些。

宣郁抬起，目望向板個角落。

，俯。

只見里被用指甲點個瓣狀圖形，簇擁起，組成朵蓮。

朵蓮顯于允板留字跡。

允后，到教，板角落里留朵蓮圖案。

識到某種能，宣郁目變得認真而嚴肅。

直起，打量著教周，目從到板。

剛剛，并沒察到里曾其過，因為個刻掩藏自己過痕跡。

個誰？又為什麼讓過？

宣郁回到，嘗試著以個方式教。

反偵察能力錯，沒留指紋，所位置都沒改變過，板凳，盆栽。

似乎只從直直到板面，也許對著板文字默片刻，最后板角落留朵蓮。

宣郁垂著，幾番查后，終于講臺附到點殘留腳印痕跡。

講臺周圍總比其方，麼累積后，曾經點度差愈顯。

著兩個算腳印，沉默良久。

腳印個相當用線索，從腳印，，距就能粗略判斷主性別、、齡以及形態。

而從個腳印況，個歲女孩，比較瘦，米。

個允后到里，歲女孩。

符個條件，除喬沁便折。

而喬沁從未過里，然就拿本允記本。

麼答案只個……

歲折曾經過本。

曾允后，個到個母親曾經作方，到板留自己話。

折些什麼？

個站片陌，站個母親曾經作任教過教，些什麼？

宣郁閉閉，閃過過無數神話語。

里，折曾玩笑般：“著像國嗎？”

宣郁問否過埃及，但卻直接否認所國。

宣郁無奈笑笑。

當然察到瞬自然，但沒到折模糊埃及，而國。

曾經過本。

旦始回憶，記憶便如般阻止奔涌而。

也，折就旁邊，著個個象。

神平著垂目佛像、盛蓮，好像自己曾經從未見過些。

尚未完全信任宣郁，于每句玩笑都帶著試探迂回。

愧折，愧菩薩。

宣郁嘴角微微勾起，泛起種莫名驕傲緒。

折從什麼任擺布角。

里永握著刀，面對未而陌，永堅定，永迷失方向。

【第89 章 鳥籠】

第89 章 鳥籠

喬沁后，川正表示川澤野單獨聊聊。

川主主需私聊，折些閑雜等自然都被請茶。

之，折回見川正神平而淡著自己兒子。