“媽，介，只畢竟娘，們真拿，也麼應對？”

賈芳已經對賈勢利失望透頂。

畢竟還媽爸，血緣系就擺里。

“以后逢過節回就帶越越，話里話再透資缺借嚇嚇兩個守財奴就好。”

朱笑笑經過們樣回之后描述，致賈對父母什麼樣。

無非就朱麼點財。

對方個困難庭，朱肯定愿嫁。

但對方樣子態度，既尊朱，又著辦法使勁撈。

實太讓。

“得個好辦法，也至于跟們鬧太僵。”

賈芳得自己現太，聯著婆對付娘。

普之，能就只自己樣。

朱老太卻完全樣境。

“俺孫女就聰！”

眉梢，很欣慰摸著朱笑笑。

朱笑笑主得到致認，也讓懸著放。

回事結束之后，賈芳假期也將尾。

周，朱笑笑非常艱難從爬起，個子都還旋轉當。

“笑笑，，然課該遲到！”

賈芳見差點顆都埋碗里面，笑著。

“老師！”

到個熟悉音，朱笑笑差點被嚇站起。

實太像課候。

“還能夠治。”

阮秀玲見子就清過朱笑笑，調侃著。

到句話，都笑音。

其實賈芳很自己從朱。

【第百章：鋼】

從到個鎮，賈芳就直宿舍里面。

本就性子。

到麼，之都點害怕。

“嬸，第次，們起吧！妥妥認王！”

朱笑笑見站，就致猜到原因，到賈芳邊。

段泱轉角等著朱笑笑，到向自己，趕緊招招。

“賈老師！”

到賈芳候，朝著乖巧問好。

兩個照例互相檢查昨識點。

相互促，也相互習。

賈芳著，男女，兩個孩子，里非常滿。

懂事又好，簡直以里別孩子。

里忍，自己以后孩子也成樣。

應該也很乖巧聰吧？

而此英語老師，用朱笑笑教方法對教幾個班級實驗。

“今老師只教半節課容，剩半節課們復習昨容，次復習以形式，同們輪流起回答老師問題。”

英語老師教方法更加側于復習，而昧課。

剛始候，到復習，提問，底同嚎。

畢竟老師教方法，為同面丟，也老師面留好印象。

們只能夠被迫復習鞏固。

逐漸，現每必須復習個習慣已經入每個，復習都得渾舒。

“老師板單，請第位同起回答！”

英語老師提問之才板單。

為讓同們提應對措施。

也考驗們臨應變能力。

“apple，蘋果。”

被抽同起麻溜個單。

之只能夠憋幾個字母單，差別實太。

止第個同樣，全部幾乎半以同都樣。

“今還些同沒跟，老師希望們能夠再接再厲，每單量并，只們能夠認真復習，老師相信每個都能夠到。”

英語老師對些比較同加以鼓勵。

試幾個班級，除班沒特別步之，其個班級突猛。

“笑笑，老師今把叫就謝謝。”

英語老師完課之后，把朱笑笑叫。

今都很好，因為到變化。

教從都雙向，到同步，興僅僅們自己，老師也跟著興。

“其班級同步嗎？”

朱笑笑致猜到叫自己原因。

“班同本就優秀，斷跟自己磨，到最適習方式，所以步并，但到其班級步，真很興。”

英語老師激差點就淚盈眶。

對于個老師，教成就實太。

“們班級同也步很，些原本跟，現都能夠對英語信。”