表極其認真，絲毫沒玩笑嫌疑。

朱笑笑之也過。

原本就別對著干。

既然們先無，就能怪無義。

舍友同只能夠干瞪著朱笑笑，敢再話。

見們老實，朱笑笑才悠悠轉。

余到后面幾個同偷自己。

其實幾個同剛才或或也神警告。

“還，，，希望們都能夠點，響周圍同。”

朱笑笑到們份，挨個挨個叫們名字。

們目瞪呆，個到底雙睛，后勺也。

同震驚還朱笑笑同。

“麼都記得們名字啊？”

等到朱笑笑回之后，偷偷詢問。

才到兩周，連周圍同名字都記。

而朱笑笑個架勢，很顯全班同都記個概。

“次老師點名們自介紹候，閑無事，就記。”

無記憶效果于記憶。

朱笑笑之就已經。

“哇！”

同無朱笑笑豎個拇指。

麼隱隱約約得自己邊誕個神童。

經過朱笑笑點名之后，班級里面同或或都始忌憚起。

個性就樣，除自己自，沒什麼能夠維持很久。

才過保持，周圍就始著話。

并，朱笑笑也就懶得管，反正也課。

就課堂過分之候，語文老師突然殺。

節課就語文課，頓很好預。

“們數老師臨事，們班主任擔們都還熟，鬧翻，讓著。”

語文老師捧著解釋。

到老師只著，都松。

趕緊拿節課文言文背起。

“著，既然都，就點什麼事，就把節課教容抽查吧！”

語文老師放之后，翻，云淡。

面馬就炸鍋，節課文言文并還沒全部教完。

麼現就背誦。

“麼？們個表就點都沒背誦？們以為全部教完之后才抽查吧，跟們，能，文言文自己課理解加印象，課講麼什麼用。”

老師到們表，就猜。

完全屬于們種尖子應該態度。

直接把老師個夠嗆。

“先。”

老師隨指個排同。

“慶歷…………”

個同趕緊偷課本，奈何只記得面句。

老師就面盯著，根本就敢再翻課本。

“接。”

老師順著班級座位排序個個叫。

能夠背兩句，個字也背。

最好戰績就連續個句子。

就語文老師爆候，抽到朱笑笑。

“慶歷，滕子京謫守巴陵郡。

越，政通……”

朱笑笑站起之后，很順利背篇文言文。

而且并只到老師節課教里。

直接把篇文章都背。

“嗯錯錯，吧，們初都屬于優秀部分，但現們到里，都同起線，放以輝煌戰績，把現事好，踏踏實實，然別從個畢業。”

語文老師愉起到剛才些事，又冒丈。

現孩子都以為沒考，就以里面肆無忌憚。

但們并即使沒考，業成績太差話，國也承認們歷。

被老師麼，些準備混子同個個擺正起。

于此同，段泱班級當也嶄角。

“數題目們誰板面解答？”

數老師準備用節課講過類似題型，檢測檢測們習效果。

個題型，節課幾乎難倒將半。

面著，到個題目，眉子就皺起。

個個把埋特別，里斷祈禱著“老師叫到”。

數老師見們個樣子，忍嘆。

【第百章：變】

“數課代表，解答個題目吧！”

突然數老師起之選課代表。

就算其同還沒弄懂，課代表總該懂。

“啊好老師。”

數課代表愁容，沒到被點名麼突然。

個都子蔫。

昨回候就應該題目。