「最后，們到墳。

「才，父親母親。

「到父親抱著母親墳，淚如：祝英，對起，害，又差點害咱們閨女。

「就樣著父親母親墳好久話，如何，子里，如何如何痛苦。

「愧疚與后怕折磨著，讓無法面對，幾幾夜無法入。

「后也哭，踉踉蹌蹌，緊緊抱父親。

「到先很驚訝，但很，便摟，卻什麼也沒。」

06

「好消息，過后，父親再自責，逐漸打起精神。

「久后，父親活又回到常。

「放后獨自回作業，久后父親班回，飯、輔導功課，就像以樣。

「子就樣過，簡單而幸福。

「以為，父親陪伴——直到送入，至婚姻殿堂。」

林片刻，音忽然變得很。

「后，父親還世。」

頓漏拍。

「。或許，也注定。

「父親臟病，，作壓力太，直隨帶著藥——但藥終究仙丹。

「總之，父親臟病作，當其教師碰巧都，父親就樣辦公里。

「放后回到，苦等父親無果，之后又被父親同事告個消息候，——」

林閉，再也話。

周圍氛陷入莫傷。

該該慰林，更該如何慰。

麼瞬，至完全陷入林講故事。

以至于幾乎忘記自己真正目，探尋老師被殺害原因。

半晌，還猶豫著，「抱歉，讓您起傷事。」

林沒回應話，只繼續講：

「沒親戚，即便，們恐怕也對種拖油瓶唯恐避之及。

「葬好父親后，靠著留些積蓄，勉維持活。

「父親母親都，自己活著還什麼，所以始，過尋。

「怕嚇到別，于某個摸里，但很就被另個同樣女救。

「到，把拖，嘴里還罵罵咧咧著什麼紀就，還為救，累得都。

「后，自己回，子里直回著女話。

「，突然就。

「老待公，偏掙！

「誓，靠自己努力考所好，子，帶著父母份希望，好好活。」

到里，林語突然柔些。

「父親留積蓄，因此每次放假，都面打零，改善自己活。

「子就樣過。

「直到父親世后兩個，餐打認識孫誠。」

07

到老師名字現，亮。

，故事總算入正題。

林浮起抹慨。

「，還沒，但也正女孩子竇初紀。

「孫誠呢，比歲，剛考完，已經個成。

「個完全就成為樣子——陽、朗、自信，還收到 T 錄取通，。

「對照無微至，至無父無母、沒穩定經濟源后，還主提資助。

「起初羞于接受——柔、貼，對些好，讓到窘迫樣子。

「但后，孫誠烈求，還接受。

「因為，只借，等畢業后，參加作掙，還連本帶利還。」

到里，禁些慨。

「原老師從幾歲，就如此幫助。」

林點點，卻又很搖搖。

解。

但林沒詢問，又接著：

「后，如愿以償考 T ，成為孫誠友，同也妹。

「入，孫誠已經畢業，于勤儉，邊兼職教攢，邊努力習，保持自己成績。

「當男追求，但都被拒絕——自己已經，里容其。

「拒絕所追求者話術，卻也真實法。

「許資助，許照，已經完完全全個歲男。

「對，既女對異性傾慕，也孩童對者依賴——，到父親子。

「，攢夠，將還孫誠。

「親將遞，忍，向表示。

「問：接受資助，愿接受嗎？

「坦，當個很傳統、也很靦腆女孩。追求幸福件事，從沒后悔過主。