“午讓司把飯送到，拿。”

拗過，只好點。

“好。”

告別，獨自，所寐以求藝術殿堂。

美院附園，充滿藝術息。

隨處見雕塑，壁塗鴉格壁。

空都彷彿漂浮著鬆節油顏料。

們兩兩林蔭。

每個起都很個性。

們種自信朝，以，從未見過。

按照指示牌，到教務處。

遞交錄取通資料。

負責接待老師，到名字，刻笑起。

“就同吧？”

“們就盼著。”

“幅《》，老師們，引起轟啊。”

，讓些受寵若驚。

“謝謝老師。”

幫辦好所入續，張課程表園卡。

“班級302。”

“班主任孫教授，們油係係主任。”

“特把分到班，對寄予望啊。”

拿著，。

裡些忐忑。

還沒到，就見裡傳笑音。

吸，敲敲。

“請。”

個洪亮音響起。

推。

裡很，很亮。

幾個正圍著個歲男。

穿著件沾滿顏料圍裙，髮微卷，起很精神。

應該就孫教授。

到，刻招招。

“就吧？過！”

向同們介紹。

“各位，位就們班同，。

”

“也今全國青美術賽獎得主。”

“迎！”

裡響起稀稀拉拉掌。

部分目，都帶著絲審好奇。

很習慣成為眾矚目焦點。

些侷促站裡。

“好，叫。”

孫教授緊張。

拍拍肩膀。

“別緊張，們班同都很友好。”

“，介紹。”

指著個瘦瘦男。

“們班班，周越。”

又指著個扎著馬尾女。

“孟，們班果。”

個叫孟女，刻對個笑容。

到面，自熟拉起。

“哇，就啊！”

“到《》！太牛！”

“幅得，淚嘩嘩。”

“跟，太幅！”

，像顆太陽。

瞬驅散裡所霾。

忍也笑。

“謝謝。”

“誒，謝什麼呀。”

湊到邊，。

“個徐琳琳，就順。”

“拽得跟萬似，以為自己藝術女王。”

“次，簡直為民除害！”

被逗得笑。

第活。

好像，比象，還美好。

孫教授們第堂課。

講彩表達。

沒講太理論。

而讓們自己，用彩，“今”。

毫猶豫，選擇最亮檸檬，最橘。

把們，片片，塗抹布。

像陽，像焰。

像此刻，滾燙而熾。

完之，孫教授讓把都擺。

起交流。

孟片原，面滿顏。

，，像樣。

班周越，片蔚，平。

，今，很平。

當們到。

都愣。

孟戳戳胳膊。

“，……好到爆炸嗎？”

點點。

“嗯。”

孫教授到。

沒話。

只，很久。

然，轉過，對。

“。”

“記今。”

“記種，衝破布，蓬勃命力。”

“最寶貴財富。”

“永，弄丟。”

著。

用力點點。

永，弄丟。

17

美院附活，簡單，純粹，又充滿激。

每群志同，起，起討論藝術。

種，好得真實。

孟成最好朋友。

像個太陽，永精力充沛，嘰嘰喳喳。

邊，世界，好像都變得更加亮。

班周越，個很沉穩男。

很靈，也很。

班裡同，最初好奇審之，也漸漸接納。

們佩才華，也尊過。

沒拿事玩笑。

裡，藝術，唯通證。

媽也徹底，放鬆。

用再像個全副武裝戰士，隨準備為戰鬥。

始享受活。

報瑜伽班，起插。

至，還始研究菜譜，每變著樣，各種好。

雖然，部分候，都些……言難盡。

但著裡，忙腳卻又其樣子。

裡，就得無比幸福。

們就像對最普通母女。

過著最平凡，也最珍貴子。

以為，些過事，已經徹底從命，清除。