」

哥回問：「誰精神病？」

很：「就現個模樣，讓周圍，誰得精神病？」

「精神方面問題應該吧？從沒接受過治療？障礙還溝通障礙？」

「都帝為個，就扇。術確實個才，但也確實個痴。」

「，就趕緊醫，別拖到病入膏肓無藥救。」

個越越勁，哥抓著特別用力，試圖反握，但沒能掙脫。

就個當，忽然陣從旁邊閃過，係統只得及驚呼【臥槽】

個嘴賤男孩已經被撞倒，起個包。

哥哥都驚著喘薛瑩。

16、

此刻彷彿閃著亮。

像個充滿勇女戰士。

奮力守護。

敢應該從沒如此勇敢過。

所注站起，居臨對著個男：「麼好，量甜品嗎？」

「研究過女性理，如何跟女性溝通而冒犯嗎？」

「如何全方位照料青期女孩嗎？」

「什麼都懂，什麼都。但凡就麼冒犯話。剛剛飯候，也炫耀螢幕妹妹嗎？但哥哥全都。」

「像樣裡妹妹還能對別妹妹狂言，憑什麼哥哥理疾病？更血更無難嗎？難就沒過妹妹如果遇到像樣，該麼辦？」

「哥哥沒障礙，也沒溝通障礙，只善言辭。因為別過于完美產嫉妒理而個缺點。」

「哥哥全世界最好哥哥，而見過最沒品男，替妹妹到無比羞愧。」

兩個係統兒袋裡放煙，兒哭泣特效，共同慶祝個歷史性刻。

像兩個苦盡甘老父親，著自己柔閨女終于支稜起。

17、

還記得馮媽媽次跟們聊，哥哥很候，老師建議對理干預。

其實也什麼事，過很候就現與眾同智慧，但還沒如何接受與其同。

所以表現得點傲所措。

「個很簡單，麼呢？」

「沒補習班，個就。」

「沒話，什麼需話必嗎？」

紀太，鋒芒太。

馮爸爸馮媽媽作又太忙碌，忽略對照顧。

等們現候，已經被全班朋友孤。

老師馮媽媽談話，很聊截圖，都同班孩子媽媽投訴資訊。

們還拉個「反馮瀟聯盟」，抵制馮瀟們班課。

馮媽媽決定遵循專業教育者見，于帶馮瀟理諮詢。

儘管第次候，理醫就提孩子其實沒什麼問題，異于常賦讓沒辦法共普通孩子，最也就商點罷。

為扛其壓力，馮媽媽還堅持讓馮瀟次理諮詢。

但萬萬沒到，正舉，將馮瀟徹底推淵。

因為本對于其，對于馮瀟判斷都還基于猜測。

而現們幾乎以認定個孩子緒問題。

然為何麼久理諮詢呢？

本馮瀟還只被孤，對並件難堪事。

反正當班級裡也沒個能跟得。

但之，儼然已經從暴力變成暴力。

次馮媽媽接馮瀟候親見叫神經病。

件事對馮媽媽打擊很，以，馮爸爸始減作，陪伴馮瀟。

但性格已然定型，並且習慣獨處。

所以當才現領養孩子契。

18、

哥哥把從拉起，又過拉薛瑩。

很難形容表，但定。

到其個同面對：「帶妹妹們先回，麻煩幫忙收拾現，該賠賠，。」

個面玲瓏同趕忙點點答應，順便還朝們招招：「妹妹們別，次飯，跟們哥哥起。」

哥哥很直截當拒絕：「咱們奇怪太，還吧。」

得，哥商真忽忽。

實非常難掌控個男。

還能記得，個很餓，哥哥堅持自己飯，理由面到別很煩。