：“挺好。”

點點。

“挺好就好。”

媽淚。

張張嘴，似乎很。

最卻只句：

“媽媽以，對起。”

著。

句話，等很。

候等。

初等。

考夜也等。

現真到，現自己並沒象麼激。

沒崩潰，沒哭，也沒撲過問為什麼現才。

只點點。

“。”

媽淚掉得更兇。

“能能……”

問能能原諒。

話到嘴邊，。

概終于，些問題，問也為難。

：“回。”

爸點：“好。”

沒攔。

媽也沒。

轉，忽然喊。

“歲寧。”

。

音抖。

“以……還回嗎？”

著處。

“。”

睛亮。

繼續：“回母。”

裡暗。

沒再補刀，也沒再解釋。

梁老師起往。

到，見傳很哭。

但次，沒回。

梁老師問：“真點都回？”

。

“。”

“為什麼？”

著裡亮起燈。

“因為已經到很方。”

“們追。”

梁老師笑。

“就繼續。”

點。

“嗯。”

繼續。

往。

回。

很，成教育公益專案負責。

們資助很困境。

專案第條原則：

替孩子選擇，只幫孩子保選擇權。

啟儀式，記者問：

“林老師，您為什麼麼選擇權？”

站鏡，起考夜張被撕碎准考證。

起暴夜。

起梁老師貼袋便利貼。

起京陽。

最，笑笑。

“因為曾經差點失。”

“所以，個能自己選擇，麼珍貴事。”

採訪結束，收到條陌號碼簡訊。

【歲寧，媽媽。】

【見。】

【真很好。】

【媽媽輩子，最悔事，就差點親毀。】

很久。

沒回覆。

只把放回包裡。

陽正好。

議裡，幾個受資助正排隊等簽字。

其個女孩抱著資料，：

“林老師，以也考京。”

抬。

睛很亮。

像當。

又比當幸運。

把簽好表遞。

“就好好考。”

用力點。

到，又回問：

“林老師，害怕麼辦？”

笑。

“害怕也沒係。”

“保護好自己。”

“然正常揮。”

女孩愣愣，也笑。

陽落裡資料。

像張嶄准考證。

著。

忽然得，所疼痛終于刻落。

們沒消失。

但已經再困。

成林再也夠到。

也成許孩子伸就能見束。

次，沒被誰選擇。

選擇自己。